舒悦演唱的茅善玉给孙徐春的一封信

茅茅给给阿春的一封信有意思，里面写到了入学馆的喜悦和憧憬，是写出了两人合作的名段，被人称颂的金童玉女如今只留下叹息的孤零，以茅茅对阿春的肺腑之言与观众的呼唤,希望阿春能分挑重担承上启下莫负前辈的培,最后感谢他再打开一窗让金丝鸟重返兰天展翅高飞.信中把两人的艺术情感淋漓尽致地体现了出来，让茅迷春迷们爱不释手。
     而舒悦的志超读信式的赋子板唱得更是婉转动听,让人萌生学唱的欲望.

      上海的外滩风华绝代，游客到此均为之心神荡漾。可是外滩建筑的历史本质是上海被西方列强殖民的历史象征。
      不是所有人能认识到这点，也不是所有的人会忘记这点。

      回到沪剧，似乎很多观众只要能有戏看，有戏听，就大加赞赏，迷恋于事物的表面，忘记了去想想事物内在的合理性。

      一个堂堂的国家级剧院，在那几年，外聘离职的沪剧演员演出了那么多出主角大戏，怎么说都不是一件值得炫耀的事情。

      见过外聘导演、编剧、演员的剧团，一般这些导演、编剧、演员至少都是现役的，何况这种现象的利弊性本身也值得商榷。可是我们的沪剧院主角演员长期外聘离职演员，好像一个上海老字号长期外聘曾在此做过的现开西餐厅的首席大厨一样，如何保证和管理演出的质量？如何体现对待艺术的严肃性？又如何在观众心中树立起一个国家级剧院对待艺术严谨态度的形象？现在的沪剧演员又为何不可上行下效，纷纷脱离体制，然后有召即来无召自忙的排演一出又一出的大戏呢？见过其它剧种有如此过度的现象吗？
      
      从对沪剧的发展这个角度看，当时的沪剧院就存在着决策的失误，无异于在饮鸩止渴。现在的沪剧青黄不接，后继乏人，无论大环境如何，沪剧院都应负有责任，应该总结教训，现在还放视频，做宣传，如同是他们当年拯救了沪剧一样，这样的“拯救”是否合理？

      十年树木，百年树人，更何况培养出优秀的演员，绝非一朝一夕之功，现在开始着急了，强推新人，赶着鸭子上架，早知今日，何必当初？

朱妙其 发表于 2014-10-18 18:51
＂又为何不可上行下效,纷纷脱离体制......＂

此风不可长.

“此风不可长，珍爱沪剧.愿沪剧不断前行。”，完全赞同老师的看法。

昨晚看了视频《大雷雨》全集（诸慧琴、徐伯涛版），相信很多老戏迷都看过该剧。现谈谈我的感受，请老师不吝指正：
1、《大雷雨》看过不少折子戏及片段视频，总都是看不下去，或看得无甚感觉。
2、诸慧琴、徐伯涛老师的戏我并不十分熟悉，也并不特别迷他们。但这部《大雷雨》却一气呵成看完。这部《大雷雨》很吸引人，看的时候忘却自我，沉醉其中。体会如下：
      1、本剧没用运用西洋管弦乐器，而是坚持用鼓板、主胡、琵琶、扬琴等传统乐器奏乐，保持乐感上的原汁原味，编曲上又不完全遵循老腔老调，符合民国都市戏的场景，听起来很舒畅。个人认为传统的配乐乐器还是有很强大的吸引力的，而且更能体现传统戏曲的质感，不能偏废。
      2、整部戏的节奏很紧凑，演唱、对白、表演衔接紧密，少有现在很多戏舞台上的一停三顿的节奏滞纳感和空白感。现代的版本相比较则显得十分拖沓迟缓。
      3、全剧没有被人诟病的话剧+唱的感觉，唱念转换自然，以唱为主。
      4、全剧表演内容饱满充盈，人物穿插交织节奏有度，不显麻缠，更没有各种不能紧扣主题的、哗众取宠的舞台表演形式充斥其中。
      5、演员表演自然，娴熟，到位。诸慧琴、徐伯涛、王珊妹、石筱英等老师表演均可圈可点，演来不流于形式，情绪表达张弛有度，不会让观众在观看时对他们的表演产生潜意识的质疑感和抵触感，而现在的很多戏说实在话会有这样的感觉产生而放弃继续观赏的兴趣。
      6、整出戏除了演员精湛的表演，可以感受得到导演的高水平的调度技巧和对沪剧深刻的理解力。

沪剧《徐春读信》（舒悦演唱）

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“而舒悦的志超读信式的赋子板唱得更是婉转动听,让人萌生学唱的欲望.”
确实如此，顶了！
哪位网友有这段唱段？还有舒悦在孙徐春沪剧团成立一周年演唱会上，用四种流派表演的“抢绢头”吗？如能上传分享不胜感谢！

沪剧吧老迷 ,今巳在"沪剧枧频"栏上传了

真怀念以前东方电视台戏剧频道的《百姓戏台》栏目啊！有“戏迷爷叔”阿庆和“小百搭”舒悦，还有美女主持钱云。可惜现在连频道都没有了。

情深意切，丝丝扣人心怀的一封信由舒悦演唱更婉转动听道出了戏迷们的心声！谢谢张老师的文章，谢谢贝贝老师上传！

贝贝 发表于 2014-2-9 09:37
沪剧《徐春读信》（舒悦演唱）

精彩，谢谢贝贝老师。

精彩，惋惜。

谢谢老师上传

悦悦，唱得赞透赞透！

  金童玉女曾经在沪剧巅峰时期 ，许多成功的作品堪称经典，情真意切、意味深长、感叹不已！！

谢谢张老师的上传报道，还要谢谢贝贝老师上传的视频。舒悦老师这段赋子板的读信，句句扣入人心真是赞得来无嚒闲话来！

赞，谢谢老师分享！