沪剧老师现在怎么教？

刚看了06级沪剧办学生演出的“啼笑因缘-裂劵”视频，由金世杰、王祎雯演樊家树、沈凤喜。看后不禁想到老师是怎么教的。过去老师的教法我不知道，我是说现在。老师教成年或票友学生怎么教我也不知道，我是说教青少年学员。金、王在这段戏中，最大的毛病是假。沈凤喜原本是天桥唱大鼓的，家庭和周围的环境很复杂，生活的重担使她不像同龄人那么幼稚单纯。被刘将军霸占躏辱后心灵受到重创。她约家树要作一了断，甚至要以支票来安抚对方，心情异常复杂。王在戏中却成了纯真的学生妹。对这对“金童玉女”来说，要了解那个年代的人物，没有老师的教导是不可能的。关键是老师怎么教。看得出，老师教了唱腔，教了台步、动作，但在时代背景人物感情上，似乎教得不够。学员也许有文化课，但达不到深刻理解剧中人的水平，还得靠老师。有几位老师在点评沪剧戏迷演唱时常强调人物情感。希望教学生也要深刻的说戏，不光是咬字、行腔、手势、走位。如果心中一片白茫茫，脸上的表情，唱的腔调全透出假，如何打动观众，如何成为好演员？请别误解，我这里并非指责金、王两位，而是希望老师要更从人物出发教戏。

难得坐一次沙发。

有道理

“希望教学生也要深刻的说戏，不光是咬字、行腔、手势、走位。如果心中一片白茫茫，脸上的表情，唱的腔调全透出假，如何打动观众，如何成为好演员？”
楼主说的诚恳，深刻，切中问题的要害。

老演员是整个沪剧界的宝贵财富!马莉莉老师是80年代沪剧界演绎沈凤喜特别出色与成功的一位.
为啥不去向她请教与学习?
难道传承沪剧还要带门户之见?